Diebolt, Claude, i Magali Jaoul-Grammare. „Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement”. DEMO 1, no. 1 (czerwiec 30, 2016): 149–170. Dostęp październik 23, 2026. https://fimagis.pl/exs/ojs/index.php/demo/article/view/1070.