Diebolt C, Jaoul-Grammare M. Cliométrie de l’Enseignement Supérieur : Une Analyse Expérimentale de la Théorie de l’Engorgement. DEM [Internet]. 30 czerwiec 2016 [cytowane 23 październik 2026];1(1):149-70. Dostępne na: https://fimagis.pl/exs/ojs/index.php/demo/article/view/1070